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| “一带一路”背景下高校图书馆开展留学生信息服务的思考 |
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摘要 本文通过对宁夏职业技术学院图书馆为以阿曼苏丹国留学生为代表的外籍学生开展信息服务的实践经历进行研究，分析了留学生在利用图书馆资源和服务的过程中信息需求的特点、服务困境，并针对性地提出了相应的对策与建议。
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