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| 中美公共图书馆阅读推广活动调查与比较研究#br# ——基于活动数据的内容分析 |
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摘要 本文以中美11家公共图书馆4825条活动记录为基础数据，采用内容分析法对活动数据编码处理，以定性和定量相结合的方式，从活动特征、目标人群和合作对象3个维度调查并揭示中美公共图书馆阅读推广活动现状及差异。调查发现，中美两国公共图书馆阅读推广活动存在显著差异，主要表现在活动特征和目标人群上。未来可从以下6个方面加以改进：深化阅读推广的基础理论研究；加强对阅读推广的战略认识；构建活动评估体系；树立婴幼儿阅读服务意识，加强分级阅读；加大特殊人群服务力度，关注外来人口；构建长效合作机制。
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