<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong>美国高校图书馆人工智能实验室实践与启示——以美国罗德岛大学图书馆为例</strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong>

美国高校图书馆人工智能实验室实践与启示——以美国罗德岛大学图书馆为例

夏晶

Practice and Enlightenment of Artificial Intelligence Laboratory in American University Libraries ——A Case Study of The University of Rhode Island Library

Xia Jing

图书馆工作与研究 . 2020, (3): 68 -73 . DOI: 10.16384/j.cnki.lwas.2020.03.011

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