高校图书馆自主式读者教育的评估反馈模式研究
李艳蕊
Ａｎａｌｙｓｉｓ ａｎｄ Ｔｈｏｕｇｈｔｓ ｏｎ ｔｈｅ Ｍｕｌｔｉ－Ｌｅｖｅｌ Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｂｏｏｋｓ Ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｏｆ Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｖｅ Ｃａｔａｌｏｇｉｎｇ────Ｔａｋｉｎｇ ｔｈｅ Ｕｐｌｏａｄｅｄ Ｄａｔａ ｏｆ ＯＬＣＣ ａｓ Ｅｘａｍｐｌ
Li Yanrui
图书馆工作与研究
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2013, (08): 51
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DOI: 10.16384/j.cnki.lwas.2013.08.013
