
研学互动视域下重点学科知识服务平台探索与实践
Exploration and Practice of Key Disciplines Knowledge Service Platform from the Perspective of Researchstudy Interaction
“双一流”建设总体要求的提出及“互联网+”的时代背景,为高校图书馆学科知识服务带来新的契机。打造研学互动的知识服务交互空间,将为高校高水平人才培养、知识的创新与孵化提供新思路。本文阐释了知识服务新特征,即开放共享、多元互动、去中心化,将知识服务、学科评价、研学互动有机结合,构建一站式、全媒体、跨空间的知识服务平台体系。
知识服务 / 重点学科 / ESI学科 / 研学互动 / 高校图书馆 {{custom_keyword}} /
Knowledge service / Key discipline / EIS discipline / Researchstudy interaction / University library {{custom_keyword}} /
/
〈 |
|
〉 |