针对传统读者讲座存在的问题，本文提出一种新的按需讲座预约系统框架及服务模式。该模式通过提供嵌入读者环境的精准化服务，能够提升读者体验，满足读者个性化需求，照顾到传统信息素养教育的“长尾”，实现馆员隐形知识的转移，有利于馆员自身的成长和学生信息素养的整体提升。