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| 少年儿童图书馆开展立体化阅读的思考——以天津市河西区少年儿童图书馆图书剧表演活动为例 |
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摘要 随着硬件终端设备的发展，人类社会从平面阅读进入立体数字阅读时代。立体化阅读是指集视、听、说、动、思、话、演、创、玩于一体的阅读体验模式。本文以天津市河西区少年儿童图书馆图书剧表演活动为例，分析立体化阅读的意义和作用，指出当前少儿图书馆阅读辅导工作存在的问题，并思考了少儿图书馆开展立体化阅读的实施路径。
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