ISSN 1005-6610 CN 12-1020/G2
国家“互联网＋”发展战略的规划与实施，为图书馆服务创新提供了新的机遇与挑战，并使其成为图书馆学研究热点问题之一。本文通过对“互联网＋”研究背景、概念与内涵的分析，系统梳理了图书馆“互联网＋”的发展历程与研究进展，结合图书馆管理与服务的实际，对“互联网＋”思维下图书馆服务创 新 路 径进行了研究，并提出积极推进“互联网＋”知识服务理念，持续打造以人为本、开放共享、 跨界融合、 协同创新的行业生态是当前图书馆发展的最优路径。
政府购买图书馆服务将图书馆服务的生产和提供区分开来，虽然没有改变公共图书馆制度的本质，但改变了图书馆服务的供给模式和委托代理关系，给公共图书馆带来变革的压力。本文通过引入组织社会学的效率机制、社会网络机制和合法性机制，分析政府购买图书馆服务为公共图书馆制度带来的变迁及变迁的逻辑，提出通过政府购买图书馆服务优化图书馆服务供给模式并完善公共图书馆制度的建议。
相对于美国图书馆协会（ＡＬＡ）以“图 书馆作为社区锚”为主题的２０１５年度报告，以“图书馆转型”为主题的２０１６年度报告在高校图书馆、中小学图书馆、公共图书馆的服务现状、趋势分析以及图书馆事业总体趋势分析方面有着新的变化， ２０１６年度报告更加强调图书馆应加强宣传和倡导，在强化自身参与社区建设的同时促进社区民众对社区经济、文化、政治事务的参与。对报告的解读、对比分析及研究有助于我们在掌握国际图情事业发展趋势的基础上形成科学的发展观。
我国的图书馆学研究中存在着一些不可避免的悖论。文章通过对我国图书馆学研究中存在的本质主义与反本质主义、技术与人文、理论与实践等悖论进行思辨，解析长期以来影响和困扰我国图书馆学研究的问题，并从常态化思维、发展思维、认识论和解释学的角度加以分析，以期能够正确认识和对待图书馆学研究中的悖论。
近年来， 美国公共图书馆就业支持服务的作用受到广泛关注。文章从影响因素、服务方式与服务对象三方面概述了国外就业支持服务的研究情况，同时总结了国内相关研究成果的得失，对文中涉及到的就业支持服务的概念做出了界定，并进一步阐释了其研究策略以及研究主题的概念缘起。笔者认为公共图书馆就业支持服务对社会经济的发展具有重要的促进作用，应该加强对其历史起源、发展历程以及具体个案的研究，以促进图书馆服务质量的提升。
文章基于对近年来我国“ Ｈｕｍａｎ Ｌｉｂｒａｒｙ”研究成果的系统梳理，发现该研究在一定程度上呈现出研究主题的阶段性变化，即“Ｈｕｍａｎ Ｌｉｂｒａｒｙ”推广性试探——问题与理论的梳理——制度化的发展机制，并揭示其发展背后的历史需求。但“Ｈｕｍａｎ Ｌｉｂｒａｒｙ”的研究根植于图书馆服务拓展的本质属性，在未来研究的发展取向上应被视为一个“服务问题”，呼唤多角度审视， 催生多种研究范式， 聚焦深化研究内容，以期为“ＨｕｍａｎＬｉｂｒａｒｙ”实践层面的推进提供理论范式。
跨系统区域图书馆联盟具有多体制交融的合力优势和合作活力潜能，是目前众多图书馆联盟中较具代表性和影响力的联盟形式。本文将社会资本引入到图书馆联盟的研究中，分析跨系统区域图书馆联盟社会资本的内涵与本质、协同运营的功能及其生态发展取向。
图书馆阅读疗法档案是图书馆在阅读疗法活动中直接形成的原始记录，是研究图书馆阅读疗法发展历史、现状与规律的重要依据。本文从档案的收集、分类整理与开发利用３个重要环节对图书馆阅读疗法档案工作进行了探索性研究
众筹模式对图书馆领域而言是一个新概念。本文首先介绍了众筹理念的研究现状，分析了众筹理念下图书馆社会化服务体系的构建，阐释了众筹理念下图书馆开展社会化服务的保障机制，并提出基于众筹理念的图书馆社会化服务策略，以期为我国公共图书馆在众筹理念下科学定位， 拓展社会化服务提供参考。
移动图书馆的可用性直接关系到所提供服务的质量以及用户能否获得良好的服务体验。从用户视角对移动图书馆可用性影响因素进行分析，可以更为客观地对移动图书馆的可用性进行提升和改善。本研究在已有相关研究的基础上，从实证的角度，借助ＳＰＳＳ统计和验证性因子分析等量化研究方法对移动图书馆的影响因素进行验证，对不同影响因素对可用性的影响程度进行分析， 并探讨不同影响因素之间的关系。
公共图书馆参与主题网页的信息整合工作，推送某一领域或主题的相关信息，是一种针对特定群体的知识服务。文章基于参与网络主题信息推送工作的实践，探讨这种知识服务的活动模式、寻找发现相关文献的方法、思考编辑高质量文摘的策略、审视构建特色知识库的思路。
ＭＯＯＣ的迅速发展对图书情报领域影响深远，了解 ＭＯＯＣ研究现状，揭示其研究热点和发展趋势可为后期研究与实践提供参考。本文提取文献关键词，运用共词分析、聚类分析、战略坐标分析和社会网络分析等方法对目前我国图书情报领域 ＭＯＯＣ 研究热点进行分析，发现该领域ＭＯＯＣ研究主要 集中在高校图书馆服务、图书馆角色定位、图书馆版权服务、公共图书馆服务、信息素养教育５个方面；ＭＯＯＣ环境下的高校图书馆服务是核心研究区域，图书馆角色定位、公共图书馆服务和信息素养教育是边缘研究区域， 图书馆版权服务是未来的研究趋势。最后，从不同方面对各研究主题进行解析。
文章结合编目实践总结出用于评价书目质量的６项指标：标准、简洁、准确、详实、有效、规范，并通过相关实例介绍了运用这些指标进行评价的过程及方法。
本文研究了ＣＮＫＩ的同句和同段检索功能在查新中文文献检索中的应用。ＣＮＫＩ同句和同段检索是全文检索，但要求检索词在同句或同段中出现，避免了采用“全文”字段检索结果篇数过多且相关性不高的弊端，也可减少通过“主题”字段检索造成的漏检。同句和同段检索的“结果中检索”功能可对检索结果进行二次检索，也可精确限制两个检索词在同段中的相对位置。利用同句和同段检索功能可提高查准率， 减少文献判读时间。
域外汉籍的学术考证与价值评估是当前汉籍数字化再生性回归进程中的一项重要工作。樱田本《古文孙子》是《孙子兵法》曾在日本流传并早已回归本土的重要版本，其来历至今颇有争议。研究这一版本对于摸索域外汉籍的学术考证与价值评估方法具有重要意义。经考证，该书源自《武经七书》，且同时存有大量古本信息， 具有重要的学术价值。
微信功能的完善使用户分组管理成为可能，为高校图书馆创新服务模式，开展个性化服务提供了良好的外部条件。文章秉承“读者本位”服务理念，借助微信公众服务平台，从划分读者群体、规划与完善服务项目以及馆员的及时反馈与跟进３方面阐述了个性化服务模式的创新。在分析微信平台个性化服务模式可行性基础上，从读者使用的角度指出利用微信平台开展信息服务的过程中应注意的问题。
近年来美国公共图书馆 Ｃａｒｅｅｒ Ｏｎｌｉｎｅ Ｈｉｇｈ Ｓｃｈｏｏｌ（ＣＯＨＳ）服务得到快速发展，它是一种结合了高中学历与职业培训的在线教育，被称为公共图书馆服务的破坏性创新。本文在分析美国公共图书馆 ＣＯＨＳ服务内容、流程与特点的基础上，总结出公共图书馆在ＣＯＨＳ服务中的作用，并探讨美国公共图书馆ＣＯＨＳ服务对我国在线学历教育服务的启示。
近年来，我国高校图书馆在借鉴国外游戏服务经验的基础上，不断尝试研发图书馆游戏，寓教于乐，创新高校信息素养教育方式方法。本文通过介绍我国高校图书馆游戏服务案例，结合国内外游戏服务发展现状，尝试从线上与线下、正式学习与非正式学习、体验游戏与设计游戏、校内开发与校外合作、游戏开发与游戏保存相结合等５个方面提出我国高校图书馆游戏服务的发展策略。
众筹是基于互联网的一种新型筹资模式，具有低门槛、多样性、依靠大众力量、注重创意等特点，有利于缓解图书馆的资金难题。本文对５个具有代表性的图书馆众筹项目进行研究， 分析其成功因素， 并对我国图书馆众筹发展提出建议。
２０１５年全球知名童书出版公司Ｓｃｈｏｌａｓｔｉｃ联合 Ｙ ｏｕＧｏｖ对英国１７５５名０－１７岁儿童及其家长展开儿童阅读态度、阅读行为及其影响因素的调查， 形成《２０１５儿童与家庭阅读报告》。分析该报告的数据结果对我国公共图书馆开展早期阅读服务具有一定的启示作用。
文章在分析公共图书馆与实体书店跨界合作的必要性和可行性的基础上，以佛山市图书馆“知识超市”和内蒙古图书馆“彩云服务”为例，分析两种“图书馆＋实体书店” 跨界合作模式的异同，并指出两种跨界合作模式的４点成功经验：综合多种因素、慎重选择合作伙伴；制定详细的操作规则；提高读者要素在跨界合作中的比重，建立一体化服务平台；根据图书馆职能合理设置跨界合作购书经费的比重。文章最后提出图书馆应以“图书馆＋实体书店”模式为基础，大胆探索多元化的“图书馆＋”模式。
通过利用免费的开源工具Ｓｕｂｊｅｃｔｓｐｌｕｓ可建立与 ＬｉｂＧｕｉｄｅｓ功能、 界面类似且易于设计和维护的开源高校学科服务系统。本文以哈尔滨工业大学图书馆分别利用 ＬｉｂＧｕｉｄｅｓ和Ｓｕｂｊｅｃｔｓｐｌｕｓ建立的学科服务指南为例， 对比两个系统的特点， 总结基于开源工具建立高校学科服务系统的性能， 并指出高校图书馆应根据需要选择合适的学科服务系统。
