ISSN 1005-6610 CN 12-1020/G2
本文以后现代认识论为依托，通过阐释智慧服务与后现代主义的关联，对阮氏五定律进行全面反思，并在逐条解构的基础上提出相应的追问，以激发读者对后现代图书馆服务理念的思考，为智慧经济时代图书馆的转型提供前瞻性理论支持。
在新型城镇化建设的背景下，乡村图书馆治理现代化是指通过对城乡图书馆进行比较分析，在全面把握乡村文化实践特点以及丰富内涵的基础上，利用现代信息技术和文明成果，形成多元主体共同治理乡村图书馆的过程。在新型城镇化进程中，乡村图书馆治理面临着治理主体过于单一、治理力量零碎分散、治理过程流于表面、 治理环境日益恶劣等一系列问题。要有效破除当前乡村图书馆治理困境，必须加快乡村图书馆治理现代化， 即推动乡村图书馆治理理念、目标、主体、机制以及环境的现代化。
２１世纪是网络信息数字化的时代，在开放式创新的大环境下，高校图书馆的发展面临转型已是大势所趋。文章分析了以往高校图书馆战略规划制定存在的缺陷，提出在用户服务、馆藏和空间３个层面应对未来变化和规避风险的策略。
国际图联战略规划２０１６－２０２１指明了图书馆未来的战略愿景、核心价值观、战略方向及主要倡议，与战略规划２０１０－２０１５相较，存在战略愿景和战略方向上的调整。国际图联战略规划２０１６－２０２１反映了图书馆连接社区、创新媒介、知识管理、宣传倡导的发展趋势，在如何做社区中的图书馆， 如何推动创新、保护文化遗产、强化宣传倡导方面，图书馆今后应有更多思考。
图书馆在开展公共领域的服务时，在很多场景下都不可避免地会面临“如何判定资源是否属于合理使用范围”“如何合理合法地行使合理使用权利”等问题， 为此需要建立具有实践指导意义的合理使用政策及配套措施。我国在初期建立政策指南的过程中，可以尝试借鉴国外已有成果。因此，本文以滚雪球式的调研方法筛选美国高校图书馆的合理使用政策，选取有代表性的政策文本进行系统性的分析，梳理政策流程及机制，归总政策措施及工具，以期推进我国图书馆相关政策的制定和探索性实验的开展。最后，本文归纳了图书馆界定、采用和运行合理使用制度的一系列政策要素，即政策主体及对象、政策最佳实践以及情境因素分析；判定流程、原则要素，以及判定文本规范；合理使用的执行原则、资源陈列及存储规范、配套服务形式及工具。
本文以国际知名研究机构美国新媒体联盟发布的《 地平线报告：２０１５年高等教育版》预测的数据为依据，阐述未来５年内高等教育领域将采纳的主流教育应用技术（自带设备、翻转课堂、创客空间、可穿戴技术、自适应学习技术、物联网等）以及加快高等教育技术应用的关键趋势（混合学习的广泛应用、学习空间的重构、持续关注量化学习、开放教育资源、推动文化变革和创新、日益增进的跨院校合作等），详细讨论高校图书馆面临的挑战，并针对这些挑战提出相应的对策。
目前我国新型智库建设已全面推进和实施，各种类型图书馆（图书情报机构）如何抓住这一转型机遇，加快智库功能建设、完善智库支持服务是亟待研究的课题。本文通过检索ＣＮＫＩ“中国学术期刊全文数据库” 收录的相关论文，从概念范畴、服务方式、服务内容、作用影响、障碍因素、发展策略等方面对近年来国内关于图书馆智库建设服务的研究成果进行综述分析，力图反映该研究领域的最新进展和方向。
文章从时间分布、空间分布、关键词分布３个方面对国内高校阅读推广评价相关研究进行了数理统计分析，概述了我国高校阅读推广评价研究现状；从“二视角”“三层级”及研究方法３个方面对相关研究进行了主题分析，并指出我国该研究领域存在的问题；最后尝试性提出解决问题的思路与建议。
图书馆员数字化生存是指馆员在互联网环境中以数字化符号为中介从事的有意识、有目的的生存发展活动，是其拓展个人生存价值、实现个人生命发展的生存活动。图书馆员数字化生存为馆员提供了一种全新的生存发展途径，是对其现实生存的拓展和丰富，具有独特的特征和属性，表现为符号化的主体、数字化的媒介、交互性的过程、超现实的空间以及沉浸性的体验等。图书馆员数字化生存的意义和价值体现在： 提升图书馆员的主观幸福感，推动图书馆员技术素
养的培养，提高图书馆服务质量，打造图书馆信息文化。
以认知加工信息为基础的学习机理可由技术部分替代或支撑，这种学习形势促使关联主义学习理论的产生。关联主义理论吸取节点、连接与网络等概念，将学习当作构建网络的过程。本文从资源节点、工具连接和网络式服务层３方面研究基于关联主义理论的学习网络构建。
大规模开放在线课程ＭＯＯＣ的发展方兴未艾，并已引起了包括信息技术、教育学等众多领域的广泛关注，也对当前图书馆的信息服务提出了更新更高的要求。本文针对现有服务框架下图书馆对ＭＯＯＣ平台参与层次不深、ＭＯＯＣ平台自身真实体验感欠缺等问题，利用网真技术重构了图书馆信息共享空间的概念，并提出了网真课堂支持下的图书馆网真信息共享空间建设方案和技术路线，剖析了ＭＯＯＣ环境下图书馆网真信息共享空间服务的若干指导性策略，以期为图书馆主动深入地参与ＭＯＯＣ平台建设与服务创新提供参考和借鉴。
本文以大数据时代为研究背景，从整体学术关注度和用户关注度、主要研究内容和研究方向、研究论文数量和基金分布等方面分析了近十年来大数据对图书馆全面而深入的影响。同时基于实际研究结果提出未来图书馆应该从转变思想、深加工资源、科学管理数据、创新针对性服务、保证数据安全等方面加快图书馆转型步伐，促进服务与发展。
为了提升学术新媒体信息服务能力，探索移动互联网情境下的学术新媒体信息传播规律，本文在分析学术新媒体内涵的基础上，从学术信息生成、传递及互动交流等方面探究学术新媒体信息传播特性，将信息主体、信息内容、新媒体平台、信息环境作为构成要素， 以信息的流转过程为主要传播路径构建学术新媒体信息传播模型， 并提出相应策略。
政府网站原生数字政务信息内容丰富，具有公共性、原创性、易逝性等特点，将其纳入图书馆馆藏建设中具有重要的现实意义。文章在分析政府网站原生数字政务信息馆藏建设框架的基础上，构建了政府网站原生数字政务信息资源馆藏建设模式， 着重从组织协作机制、Ｗｅｂ采集保存方法、自动化任务分配管理系统构建和馆藏信息服务４个方面提出政府网站原生数字政务信息资源馆藏建设的具体实施策略。
受限于数据的稀疏性，ＯＰＡＣ系统中面向用户提供的决策支持服务形同虚设。为解决这一问题，本文在进行用户图书筛选决策需求分析的基础上，提出一种基于多源融合的决策信息资源建设与组织方案， 即通过对图 书社区、电商网站、社交平台、电子书数据库等信息源数据的采集与融合，为用户决策提供支持。为验证模型的可行性和效果，以２０００本文学类图书为例进行了原型系统实现。通过原型系统与某知名ＯＰＡＣ系统的效果对比，可以确认原型系统效果更好，能够大幅改善用户的图书决策支持服务体验。
文章以《中华古籍总目·天津卷》编纂为例，对子部中的画报、名人写经、释道人物传记以及宝卷等文献目前存在的归类不一问题从产生原因进行深入分析，根据目录学理论探讨合理的解决方法，以期为今后的工作提供可资借鉴的经验。
本文通过对意见领袖和新媒体营销的内涵和发展进行阐述，分析图书馆应用意见领袖的现状，提出图书馆新媒体营销中的意见领袖包括各专业领域名人、图书馆员、教育工作者、学生、官方平台管理者等５种类型，以及不同类型意见领袖的特点。图书馆可以借助意见领袖的力量引导舆论， 打造图书馆品牌，宣传营销活动，推广新媒体阅读，开展阅读指导和分析用户行为。
社会化服务是高校图书馆对外开放的重要标志。本文从移动网络社交媒体的视角探讨高校图书馆社会化服务问题，认为这一思路是实现“互联网＋图书馆”理念的有益尝试。在梳理国内高校图书馆社会化服务现状的基础上，以ＳＷＯＴ方法分析高校图书馆应用移动网络社交媒体开展社会化服务的优势、劣势、机会和威胁， 从而提出移动网络社交媒体背景下的高校图书馆社会化服务策略。
文章提出公共图书馆儿童活动向专业化方向发展的观点，从儿童活动专业化概念的界定、产生的基础和条件、现状等方面进行了分析与论证，阐述了公共图书馆儿童活动专业化发展的意义、主要内容与实现手段。
随着数字出版物的增长和读者阅读习惯的改变，数字出版物国际交换已成为图书馆在信息时代共享资源和服务读者的现实要求。但是，数字出版物国际交换面临着版权获取障碍、版权保护挑战、行业规则缺失以及交互技术难题等困扰，需要采取推动制度改革、约定版权责任、参与国际合作、吸引社会支持等对策加以解决。
文章根据近年来文化共享工程资源建设实际情况，总结了其在资源成果、建设模式、参与主体等方面呈现的新趋势及采取的新举措，详细分析了资源建设发展新趋势产生的内外在因素，客观探讨了诸多发展新趋势在现阶段所存在的隐忧与不足，由此对共享工程资源建设在当前工作及未来发展中需要重点关注的方面提出了思考与建议。
