2021年, 第1卷, 第4期　刊出日期：2021-04-15

  

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重点课题
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  公共图书馆与旅游融合路径探析

  申军波 石培华 张毓利 翟燕霞 陆明明

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 5-10. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.002

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  公共图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分，发挥着知识提供、信息传递、思想交流、社会服务等功能价值，拥有与旅游业融合互促的天然性与可能性。以当前公共图书馆与旅游融合研究的现状和公共图书馆旅游功能的植入拓展为切入点，论述公共图书馆与旅游融合互促的时代价值，剖析公共图书馆与旅游融合互促的内在机理，并在此基础上探讨公共图书馆与旅游融合在组织、管理、平台、活动、模式等方面的可行创新路径。
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  基于慕课的高校图书馆嵌入式知识服务研究

  李佳玉

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 11-15. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.003

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  在论述高校图书馆慕课嵌入式知识服务目标的基础上，设计嵌入学科导航服务、嵌入参考咨询服务与嵌入信息素养服务的高校图书馆慕课嵌入式知识服务模型架构，并结合我国高校图书馆基于慕课的知识服务实践现状，从慕课嵌入学科导航服务、嵌入参考咨询服务、嵌入信息素养服务3个层面提出有助于促进慕课资源持续性、系统性、协同性嵌入高校图书馆知识服务体系的可行策略。
学术论坛
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  图书馆参与政府数据开放的角色定位与路径探析

  陶成煦

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 16-22. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.004

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  在阐述图书馆参与政府数据开放的驱动力基础上，通过调查分析，明确图书馆在政府数据开放中的角色定位，继而探讨我国图书馆参与政府数据开放的可行路径。研究发现，在政府数据开放实践中，图书馆可以扮演诸多角色，能够成为开放数据相关服务的提供者、数据开放建设的协助者、数据开发利用氛围的营造者和数据运用能力的培训者。我国图书馆应结合自身实际，通过提高参与的重视程度、加强数据资源建设、提供开放数据相关服务、寻求广泛合作以更好地参与政府数据开放。
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  基于SIVA模型的公共图书馆文创产品营销策略研究

  张丽霞

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 23-28. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.005

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  为创建有助于增强公共图书馆文创产品个性化、定制化与差异化程度的营销模式，以阐释客户消费偏好与消费模式普适化模型——SIVA模型为基础，构建符合我国公共图书馆文创产品营销现实情境的SIVA服务架构并提出实施路径。研究结果表明，公共图书馆文创产品营销的切入点在于建立多主体协同参与的开发体系，立足点在于创新“自主研发+联合开发”的开发手段，根本点在于丰富旨在兼顾公共服务与商业收益的产品类型，支撑点在于以线上线下一体化营销推广方式提高文创产品的曝光度
海外之音
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  iSchools联盟iCaucus成员高校图书馆数字素养教育调查研究

  王博雅

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 29-36. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.006

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  采用网络调研和内容分析法对39家iSchools高校图书馆的数字素养教育现状进行调查，所调查高校数字素养教育内容主要包括信息素养、科学数据素养、媒介素养、批判和创新思维素养，表现出跨学科融合，分层次渐进式培养，建立创新数字空间，强调媒介素养、注重创新和实践能力培养的特点。结合我国高校图书馆现状，提出发展建议：加强馆员跨学科综合数字素养能力的培养、构建跨学科数字素养教育新生态，注重分层次渐进式培养、创建面向不同用户需求的多元化教育形式，构建科学数据素养课程内容、完善数字素养教育体系，创建数字素养教育实践基地、拓展教育实践内容。
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  对《面向儿童和家庭的延伸服务模式》白皮书的解析与思考

  江山

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 37-45. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.007

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  儿童是公共图书馆的主要服务群体，对公共图书馆面向儿童及其家庭开展的延伸服务和活动进行分析和研究可为相关实践工作提供参考。对美国儿童图书馆服务协会发布的《参与、培育、提供和评估：面向儿童和家庭的延伸服务模式》白皮书的内容进行介绍，并分析其特点。基于此，提出我国公共图书馆开展面向儿童和家庭的延伸服务的具体建议。
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  德国公共图书馆少儿书目推荐服务实践与启示

  刘青

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 46-51. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.008

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  以德国10家“起点阅读——阅读的三个里程碑”活动成员图书馆为研究样本，综合运用案头调研、电子问卷调研与邮件核查等方法分析其少儿书目推荐服务的先进做法。结果表明，德国“起点阅读——阅读的三个里程碑”活动成员图书馆在少儿书目推荐服务中，通过倡导阶梯式的阅读书目推荐、强调儿童阅读兴趣与阅读能力培养并重，为社会弱势家庭儿童提供公益性书目推荐服务，显著增强了德国公共图书馆少儿书目推荐服务效能。我国公共图书馆应借鉴该做法，以亲子阅读为契机开展分级阅读指导活动，优化少儿书目推荐服务内容，主动为弱势家庭儿童提供阅读援助，以扎实践行全民阅读国家战略。
数字网络
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  高校图书馆数字学术空间服务核心要素与创新路径研究——以香港中文大学图书馆数字学术实验室为例

  李天月

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 52-56. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.009

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  数字学术空间作为以支持数字学术研究为实践指向的多功能场所，正在成为高校图书馆开展数字教育、数字科研、数字学习的重要阵地。香港中文大学数字学术实验室的服务实践极具代表性：一方面，打造支撑数字学术产出的柔性化空间，提供融入用户数字学术全生命周期的服务内容；另一方面，依托专职数字学术馆员与新媒体技术夯实服务保障，全面提升数字学术空间服务的供给能力。基于此，提出高校图书馆数字学术空间服务的创新路径。
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  对图书馆应用人工智能的理性思考

  邓李君 杨文建

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 57-64. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.010

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  人工智能对图书馆的空间重塑、服务革新、功能提升均具有极大的促进作用。应用人工智能对有效提升用户服务感知与图书馆服务效率具有重要意义，但人工智能应用于图书馆存在应用推广难度大、体验与伦理缺失和数据安全问题。图书馆需要充分认识人工智能带来的影响，全面变革，杜绝跟风，利用人工智能推进图书馆的转型发展。
信息组织
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  我国图书馆职业研究热点及主题演化研究

  刘岩芳 王欣欣 袁永久

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 65-72. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.011

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  以中国知网（CNKI）全文数据库中的图书馆职业研究相关文献为样本，运用可视化分析方法，从发文时间分布、作者、机构、关键词等方面对我国图书馆职业研究热点及主题演化过程进行研究。研究结果表明，图书馆职业研究热点主要包括职业道德、职业能力、职业发展、职业倦怠、职业素养5个方面，未来相关研究将集中于图书馆职业社会支持网络建设、图书馆职业能力转型、图书馆职业实证研究等方面。
实践平台
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  景区图书馆发展策略探析

  雷若欣

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 73-78. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.012

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  图书馆嵌入景区是探索文旅融合路径的有益尝试。景区图书馆的投建主体在图书馆建筑、馆藏资源、馆办活动、服务设施等方面进行了实践探索，为游客提供了独特的文化体验。但从实际运营看，景区图书馆存在一定隐患与不足，需要从利益主体共生、资源共建共享、创意活动策划、复合型人才储备等方面着手改进，为景区图书馆的持续发展提供动力保障。
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  高校图书馆参与OER运动的定位与策略研究

  汪姝辰

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 79-86. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.013

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  分析OER的内容、实施步骤，以及高校图书馆参与OER项目的可行性，提出高校图书馆在参与OER项目过程中可担任信息专家、资源与平台建设专家、版权专家与出版人、OER运动倡导者与推广大使等角色。针对人力资源调配、资金支持、知识产权风险等方面面临的挑战，提出图书馆应采取的对策。
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  非遗传统技艺保护视角下高校图书馆文创产品开发构想

  陶晶雯

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 87-91. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.014

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  在文创产品开发工作方面，高校图书馆能搭建更高效的跨领域合作开发平台，拥有更为明确的消费社群，可进行更为灵活的开发与推广，但其目前整体工作还处于初级阶段。挖掘非遗类技艺的地域文化元素，提炼非遗传统技艺中凝聚的情感与价值认同，有助于高校图书馆跨域整合非遗传统技艺资源，打造特色文创品牌。高校图书馆可牵头创建灵活的跨学科非遗技艺保护与文创产品开发合作平台，在阅读活动中融入非遗元素推广文创产品，尝试发起非遗技艺类文创产品众筹活动等定制服务。
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  面向创新创业教育的高校图书馆服务现状及优化策略

  江新

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 92-97. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.015

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  高校图书馆目前主要通过要素供给的方式开展面向创新创业教育的服务，已初步构建了以信息服务为核心的服务体系，但对照创新创业教育改革任务发现，其在标准、机制和其他关键要素的供给方面仍较为薄弱。高校图书馆可通过着力打造信息服务品牌、参与制定人才培养标准、助力构建协同育人机制、主动强化多元要素供给强化面向创新创业教育的服务。
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  高校图书馆应对突发公共卫生事件策略研究#br# ——基于对高校图书馆应对新冠肺炎疫情的思考

  孙鹏

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 98-104. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.016

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  通过对 “双一流”高校图书馆应对新冠肺炎疫情措施的调研，提出从制定有效应急预案、权威解读防控信息、防控读者服务环境、提供数字资源应急保障、开启远程服务通道、开展心理健康咨询与疏导及提供有序服务等方面制定响应策略，进而提升高校图书馆应对突发公共卫生事件的能力。
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  新冠肺炎疫情期间我国省级及以上公共图书馆线上服务调研

  张兴

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 105-110. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.017

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  通过网络和文献调研等方式调查新冠肺炎疫情期间我国32家省级及以上公共图书馆线上服务的内容与渠道，基于对线上服务现状的梳理，分析服务中存在的不足，提出转变服务理念以持续加大线上服务力度，利用先进信息技术创新线上服务方式，基于用户需求拓展线上数据服务内容，通过推动图书馆联盟发展实现信息资源共建共享及建立质量监管评价机制以完善线上服务运行管理等公共图书馆线上服务发展建议。
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  学龄读者公共图书馆利用情况调查与分析#br# ——基于对国内19家公共图书馆的调查

  陈慧娜

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 111-114. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.018

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  面向我国19家公共图书馆发放近3000份调查问卷，集中针对学龄读者的图书馆利用情况进行调查与分析。根据学龄读者的图书馆利用特征，建议从馆藏文献结构、针对性活动、图书馆外延服务、宣传推广等方面入手，培养学龄读者的图书馆意识，提高图书馆阅读服务水平。
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  短视频APP在图书馆阅读推广中的应用前景探析

  牛国强

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 115-123. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.019

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  针对目前短视频APP中文化教育内容快速增长及其中图书馆阅读推广的发展现状，发掘短视频APP助力图书馆阅读推广的优势,展现短视频APP在图书馆阅读推广工作中的应用前景。分析图书馆利用短视频APP开展阅读推广可能面临的挑战和问题，并在此基础上提出图书馆利用短视频APP开展阅读推广的策略。
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  高校图书馆经典阅读推广服务现状及优化策略研究#br# ——以C9联盟高校图书馆为例

  何雨蓉

  图书馆工作与研究. 2021, 1(4): 124-128. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.04.020

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  以高校课程阅读书目项目“开放课程大纲”为依据，对我国C9联盟高校图书馆经典阅读推广服务现状进行调查分析。结果表明，C9联盟高校图书馆在经典阅读推广服务中，通过建立阶梯性、全科化的经典阅读书单，利用新媒体打造沉浸式交互阅读平台，构建导读、精读、研读三级服务模式，显著提高了高校图书馆经典阅读推广服务的科学性、专业性与有效性。提出我国高校图书馆应打造学科比重、内容难度、文献类型均衡配置的经典阅读书单，利用新媒体技术建立去中心化的读者定制化智能阅读平台，开发与高等教育紧密衔接的初读、精读、研读一体化模式，使经典阅读真正成为新时代全民阅读的有力抓手。