2021年, 第1卷, 第8期　刊出日期：2021-08-15

  

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重点课题
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  高校图书馆阅读疗法服务使用意愿影响因素探析

  徐振宇 王秀红 高敏

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 3-13. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.001

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  在技术接受模型的基础上，引入用户感知价值理论和感知风险理论相关变量，构建高校图书馆阅读疗法服务使用意愿概念模型，通过问卷调查收集样本数据，运用Amos结构方程模型对概念模型进行验证分析，探究不同因素对高校图书馆阅读疗法服务使用意愿的影响效果。研究表明：感知风险对高校图书馆阅读疗法服务使用意愿有直接的负向影响；感知有用性和服务体验均对高校图书馆阅读疗法服务使用意愿有直接的正向影响；感知易用性和感知愉悦性均对高校图书馆阅读疗法服务使用意愿有间接的正向影响。据此对高校图书馆阅读疗法服务提出建议。
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  后疫情时期公共图书馆网络直播创新服务研究

  崔薇 郑聪

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 14-21. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.002

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  2020年新冠肺炎疫情对以线下服务为主的公共图书馆带来巨大影响，图书馆掀起了“直播热”。选取我国新冠肺炎疫情期间开展网络直播活动的13家公共图书馆作为调查对象，对其直播活动的特点进行分析总结，指出存在的问题。提出后疫情时期公共图书馆网络直播服务常态化发展策略，即提升活动质量，打造直播服务优品牌；培育人才队伍，创建直播服务新模式；加强协同合作，构建文化直播大格局。
学术论坛
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  新基建赋能图书馆智慧化建设与融合创新服务研究

  周杰

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 22-30. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.003

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  以新基建相关政策为指引，面向智慧化图书馆用户需求，深入探讨新基建三大领域如何保障图书馆智慧化建设，重点研究在新基建保障下，图书馆智慧化建设得以重构与创新的具体路径。未来新型基础设施与图书馆的深度融合将实现图书馆的科技创新、模式创新、阅读创新、数据创新与文化创新，推动图书馆的数字化转型与智慧化建设。
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  数字图书馆数字资源版权区块链管理研究——以中国国家数字图书馆数字资源版权区块链管理实践为例

  张铭丽

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 31-39. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.004

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  为实现数字版权集体管理，并化解资源推荐行为、知识整序行为与社交网络行为下的数字资源版权管理矛盾，中国国家数字图书馆发挥区块链技术在分布式存储、可追溯传输与高等级加密等方面的特色功能，对海量数字资源进行全时、全域、全场景的版权保护：构建基于分布式存储技术的实时确权机制，提高馆方版权所得与侵权担责的对等性；应用基于一致性哈希算法的盈利分成模式，推动优质数字版权资源共建共享；开发基于区块链智能合约的数字版权全员监测平台，及时规制数字资源服务中的侵权行为。以其为蓝本，数字图书馆应借助区块链技术一站式确认审核数字资源版权的权利对象，实时追溯数字资源版权的流转路径与分割行为，并对侵权举动进行智能预警、智能举证与智能监控，据此增强数字资源服务的安全性与可靠性。
海外之音
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  国外公共借阅权的立法安排及其启示——基于丹麦等五国法律文件的实证考察

  姚明

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 40-46. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.005

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  在保护文化领域知识创新的浪潮下，适时建构本土化的公共借阅权制度具有一定的必要性。基于对丹麦等五国的考察发现，公共借阅权保护范围、补偿主体、管理体系和运行程序是立法规制的重点。当前，我国在立法、政策、财力和人员等方面已经为公共借阅权制度的正式确立奠定了一定基础。未来，公共借阅权制度的“中国立法方案”设计在宏观方面，可采取先用倡导性条款和地方立法先行的策略；在微观方面，立法应立足于我国实际，在明确享有公共借阅权作品的保护范围、框定享有公共借阅权补偿金的主体外延、建构公共借阅权制度运行的基本管理机制和设计安排公共借阅权制度运行的一般流程等方面着手。
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  美国图书馆创客空间评估研究与启示

  王建功

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 47-53. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.006

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  伴随创客空间的快速发展，图书馆创客空间评估日益成为业内关注的热点。基于美国图书馆创客空间评估经历的发展阶段，总结其发展经验和发展趋势，指出我国图书馆要融合多学科成果丰富评估内涵，运用系统化思维做好评估路径设计，调动用户与馆员能动性提高评估效率，加强多方协同促进图书馆创客空间评估持续发展。
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  国外高校图书馆数字素养教育实践及启示

  朱锰钢

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 54-61. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.007

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  通过文献调研、案例分析等研究方法，从数字素养框架、教育形式、教育内容、教育平台四方面对国外18家高校图书馆数字素养教育情况进行调研。调查发现，国外高校图书馆数字素养教育呈现出多元主体实施，重视馆员培训；教育方式契合用户特点，嵌入学术科研全过程；教育内容数字化、公开化，强调公平，尊重隐私与数据安全等特点。提出对我国高校图书馆开展数字素养教育的启示：构建本土化、区域化并适合本校的数字素养框架，强化数字素养教育平台建设，重视馆员数字素养的培养，丰富不同教育主体的数字素养教育形式，完善数字素养课程体系，重视数字素养教育的合作与宣传。
数字网络
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  5G物联网技术驱动下高校真人图书馆服务创新策略研究

  徐晓峰

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 62-68. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.008

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  通过论述5G物联网技术赋能高校真人图书馆服务创新的可行性，构建了5G物联网技术驱动下高校真人图书馆服务创新理论框架，据此提出旨在提高真人图书征集效率、促进服务主客体间全媒体交互、增强资源推荐情境适配程度的高校真人图书馆服务创新策略。
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  高校图书馆慕课嵌入式科研支持服务实践路径研究

  张晓凤

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 69-75. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.009

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  在论证高校图书馆慕课嵌入式科研支持服务实践主旨的基础上，构建了以嵌入科研资源服务、嵌入参考咨询服务与嵌入信息素养教育服务为核心单元的服务架构，提出提供基于用户画像的慕课嵌入式科研资源导航与检索服务，构建一体化保姆式的慕课智能参考咨询服务方案，以常态化整体性慕课嵌入模式完善信息素养教育等实践路径，以期为高校图书馆科研支持服务实现慕课化、平台化、生态化转型提供参考。
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  学术大数据驱动下图书馆一流学科精准服务研究

  张志武 杜昊

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 76-83. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.010

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  “双一流”建设背景下，基于学术大数据的精准服务已成为图书馆支撑一流学科建设的服务创新点。设计了基于学术大数据的一流学科精准服务体系架构，介绍了面向高校规划者、管理者和科研人员三种不同类型学科用户的图书馆一流学科精准服务应用，探讨了精准服务的实施路径，以期为图书馆一流学科服务的进一步发展提供创新思路。
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  面向一流专业建设的图书馆智慧数据服务研究

  陶海柱

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 84-89，110. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.011

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  图书馆开展智慧数据服务能有效促进数据资源的开发与整合、重组与融合、供应与服务，从而助力一流专业建设。图书馆应选用适宜的技术工具和手段，在准确把握专业建设需要和用户真实需求的基础上，加强数据资源的发掘和融合，开展以智慧数据为载体、以数据服务为本质、以智慧服务为呈现方式的智慧数据服务，并通过构建动力驱动机制、需求供应机制、协同创新机制以及采取有效的风险防控措施，确保智慧数据服务的开展。
实践平台
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  图书馆口述历史用户服务研究

  王雅丽

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 90-95. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.012

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  基于对我国图书馆口述历史研究现状与服务现状的梳理分析，指出当前我国图书馆口述历史服务存在服务意识不足、服务方式单一、服务内容局限、对著作权保护重视不够等问题，据此提出增强服务意识，鼓励公众参与；打造口述历史专业系统平台促进口述历史资源建设与服务，依托社交媒体与用户建立良性互动，以拓展服务方式，促进传播共享；将口述历史与图书馆社会教育、真人图书馆、阅读推广等主流服务有效融合，以延伸服务边界，深化服务内容；提高馆员及用户著作权保护意识、基于相关法律许可协议开展口述历史用户服务、利用技术手段规避侵权风险，以强化著作权保护等图书馆口述历史用户服务策略。
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  图书馆抖音号运营优化策略探究

  陈维

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 96-101. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.013

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  以图书馆官方抖音号为调查对象，对调查样本的基本运营信息、作品内容及特点进行分析，指出其运营和发展中存在的主要问题，针对现阶段图书馆抖音号的运营状况，提出“精、合、销、评”，即创作精品、合作矩阵、提升营销、考核评价4个方面的优化策略，为图书馆抖音号的良性运营提供参考。
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  省域高校图书馆“双一流”支撑服务现状与提升策略——以河北省“双一流”建设高校为例

  马兰 姜波

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 102-110. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.014

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  运用网络调查与文献调查法，以“双一流”高校的人才培养、科学研究、文化传承、成果转化、师资队伍建设五大任务为切入点，对河北省省域“双一流”建设高校图书馆开展的“双一流”支撑服务进行调研，发现其存在规划意识不强、管理机制落后、区域发展不平衡、深层次服务不足等问题，提出重视发展规划和组织变革、发挥上级管理部门和联盟的指导和连结作用、调动馆员主动性以提供深度服务、重视空间建设等建议。
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  我国公共图书馆知识产权信息服务现状与思考

  陈喆 杨东波

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 111-116. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.015

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  探讨公共图书馆开展知识产权信息服务的必要性与服务优势，分析我国公共图书馆知识产权信息服务的发展现状，剖析现阶段存在的不足，并从服务定位、资源保障、标准规范、品牌宣传、建设原则等方面提出公共图书馆知识产权信息服务优化策略，以期为公共图书馆开展知识产权信息服务提供参考。
少图空间
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  基于TPB模型的公共图书馆少儿数字阅读推广策略研究

  伍霞

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 117-123. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.016

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  以阐释用户个体消费行为主观准则、认知态度与行为路径的TPB模型为理论基础，通过分析TPB模型应用于公共图书馆少儿数字阅读推广的可行性，构建了公共图书馆少儿数字阅读推广理论框架，并提出辨识需求痛点、关注用户体验，激发阅读兴趣、端正阅读态度，塑造精读行为、实现共读共享等公共图书馆少儿数字阅读推广实践路径。
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  公共图书馆特殊儿童融合式多元阅读服务研究

  赵文萱

  图书馆工作与研究. 2021, 1(8): 124-128. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2021.08.017

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  基于公共图书馆特殊儿童服务研究与实践现状以及融合教育理念的典型应用，阐述公共图书馆特殊儿童阅读服务推行融合教育理念的必要性，探讨基于融合理念的公共图书馆特殊儿童阅读服务的原则及融合式多元阅读服务的应用策略，以此促进服务均等化，提升服务效能。