2024年, 第1卷, 第9期　刊出日期：2024-09-15

  

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  元宇宙IoT场景化阅读行为研究

  吴素舫

  图书馆工作与研究. 2024, 1(9): 5-16. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2024.09.001

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  文章基于元宇宙IoT场景化阅读行为具有的互动感知、体验沉浸和生态社群特征，构建元宇宙IoT场景化阅读行为理论模型并对其进行检验，研究元宇宙IoT场景化阅读行为形成机理，分析其与普通网络数字阅读行为的区别，进而提出元宇宙IoT场景化阅读行为促进策略，即以空间有用感知为中心建立用户感知到认知的意愿引导策略，以互动体验沉浸为核心构建信息偶遇的互动触发策略，基于社群生态环境设计社区阅读领袖培养策略。
  
  
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  图书馆算法治理的价值、内涵与实现机制

  赵莹

  图书馆工作与研究. 2024, 1(9): 17-25. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2024.09.007

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  文章从价值分析角度指出算法治理是图书馆治理实现虚实同构的核心范式，是图书馆治理工具与治理价值的双重飞跃，也是图书馆治理机制的跨越式转型。基于关系机制、发展进程和本质意蕴3个维度分析图书馆算法治理的内涵，探讨包含代码规则管理、算法决策控制和算法风险规制的图书馆算法治理实践机制，并提出相应保障机制，即构建平台型组织，规范算法参与治理的权责，平衡数据利用与权益保护的关系。
  
  
理论研究
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  数字环境下文本与数据挖掘版权例外规则构建

  樊祜玺

  图书馆工作与研究. 2024, 1(9): 26-35. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2024.09.012

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  文章阐释文本与数据挖掘（TDM）在数据收集、数据处理、数据汇总输出各阶段行为的著作权侵权定性，分析TDM的合理性及其在我国的适法困境，包括个人使用条款的主体和目的限制，适当引用条款的目的和数量限制，教学研究条款的目的、主体和数量限制，以及媒体和图书馆条款的作品范围和目的限制。结合域外TDM版权规制模式及其特点，提出我国TDM版权例外规则构建策略，即选择适宜的TDM版权规制模式，构建具体的TDM版权例外规则，明确数据内容权利人的义务。
  
  
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  我国省级公共图书馆用户隐私风险及其治理策略

  吴宁博 李迪 杨帆 尚泽衡

  图书馆工作与研究. 2024, 1(9): 36-45. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2024.09.010

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  文章通过构建公共图书馆用户数据生命周期模型，分析我国省级公共图书馆公开披露的用户信息处理规则文本内容，对照法律规范中有关个人信息处理的规定，判定剖析公共图书馆用户数据生命周期各阶段存在的隐私风险，并从用户、图书馆、第三方机构角度提出公共图书馆用户隐私风险治理策略，即提升隐私素养能力，建立各参与者间的协同共识，构建隐私风险可控机制，增强事后救济处置能力。
  
  
创新驱动
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  循证图书馆学的运行流程构建与发展研究——以美国石溪大学图书馆循证采购项目为例

  李芳

  图书馆工作与研究. 2024, 1(9): 46-54. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2024.09.005

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  文章采用文献调研、内容分析、案例分析等研究方法，阐述循证图书馆学的涵义和现实意义，构建循证图书馆学的运行流程，并结合美国石溪大学图书馆的循证采购项目对该运行流程进行阐释，在此基础上提出循证图书馆学高质量发展策略，即坚持独立与创新，在学科交叉融合中处理好继承与发展的关系；提高证据质量，强化图书馆循证决策意识；重视图书馆循证人才培养，提升循证实践水平；加强循证图书馆数据库建设，发挥图书馆智库作用；与时俱进，积极学习利用新技术、新方法。
  
  
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  高校图书馆未来学习中心多元学习场景构建

  吴娜

  图书馆工作与研究. 2024, 1(9): 55-61. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2024.09.004

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  文章指出高校图书馆未来学习中心多元学习场景构建要遵循以学习者需求为中心、以资源适配为保障、以多模态混合数据为支撑、以多场景延续为生态的原则，从人本服务、资源沉浸、技术适宜、空间多元4个维度进行多元学习场景设计。在此基础上提出高校图书馆未来学习中心多元学习场景构建策略，即凝聚共识，促进多方协同；整合资源，提升服务效能；创新技术应用，延伸学习场景；系统升级，提高数据质量；多措并举，培养专业服务团队。
  
  
数字网络
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  图书馆提示语工程：价值、设计及实现

  陈萍 朱军华

  图书馆工作与研究. 2024, 1(9): 62-70. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2024.09.002

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  文章探讨图书馆提示语工程的作用和价值，梳理提示语工程设计的两种范式，构建图书馆提示语工程设计的“CIFE”框架，并提出图书馆提示语工程的实现路径，即构建基于多场景多应用的图书馆提示库，制定图书馆提示语工程设计标准，培育图书馆领域提示语工程师，测试提示语性能并规避风险。
  
  
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  数智时代面向智库的图书馆智慧数据服务体系构建与推进策略

  成舒云 刘莉 常红

  图书馆工作与研究. 2024, 1(9): 71-77. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2024.09.013

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  文章分析国外高校智库智慧数据服务内容，以图书馆智慧数据服务生命周期和智库研究DIIS理论为基础构建面向智库的图书馆智慧数据服务体系。该体系以数智赋能为动力，包含感知获取、融合处理、综合分析、交互服务4个层次，各层次相互依赖，共同作用于面向智库的智慧数据决策支持，据此提出面向智库的图书馆智慧数据服务策略，即促进情境感知驱动，增强智慧数据服务动力；整合资源要素，构建智慧数据集成网络；强化数智技术赋能，实现智慧数据全流程服务；搭建数据共享平台，提升智慧数据服务效能。
  
  
实践平台
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  图书馆口述历史社区合作模式与策略

  王东亮 杨友清 罗雨舟

  图书馆工作与研究. 2024, 1(9): 78-84. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2024.09.009

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  文章解析图书馆口述历史社区合作模式相关概念，根据口述历史工作流程总结图书馆口述历史社区合作模式的6种类型，并结合具体案例加以阐释。针对图书馆与社区合作开展口述历史工作面临的合作模式与合作主体选择、合作双方权责划分、合作效果评估、社区资源经验缺乏等问题提出图书馆口述历史社区合作策略，即积极调研，摸排基层单位情况；依据实际，选择适宜的合作模式；签订合作协议，建立合作评估机制；调整支持策略，加强合作社区培训。
  
  
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  新时代公共图书馆古籍短视频发展研究——以抖音平台为例

  易婧琪

  图书馆工作与研究. 2024, 1(9): 85-92. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2024.09.011

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  文章聚焦省级公共图书馆在抖音平台发布的古籍短视频，从数量、风格、主题内容、影响力四方面分析其现状，厘清存在的问题，并提出公共图书馆古籍短视频发展策略，即以内容为核心，增强记忆点；注重细节把控，营造沉浸式氛围；保持高敏锐度，选择最佳发布时机；积蓄发展势能，提升内部运营能力；引入社会力量，多方协作发展。
  
  
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  公共图书馆文化治理推进路径

  李霞

  图书馆工作与研究. 2024, 1(9): 92-96. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2024.09.003

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  文章阐述公共图书馆在文化治理中的定位，对其文化传播、社会教化、人文培育、协同合作等文化治理功能进行分析，指出公共图书馆文化治理应遵循协同共进、充分能级和权益均等原则，并提出公共图书馆文化治理推进路径，即增强文化治理意识，完善治理保障制度，创新治理合作机制，提供专业技能支持。
  
  
阅读推广
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  基于分级阅读理念的高校图书馆数字阅读服务策略

  兰晓霞

  图书馆工作与研究. 2024, 1(9): 97-104. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2024.09.006

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  文章利用网站调查法、文献调研法与个案研究法，实证考察我国高校图书馆分级数字阅读服务现状，指出其存在服务标准建设滞后、服务方法僵化、互动渠道单一等问题，在论述TRA模型对高校图书馆分级数字阅读服务指导效力基础上提出相应创新策略，即设计成人分级阅读标准，系统挖掘用户需求；分级激发师生阅读动力，强化用户数字阅读认同；创建互动阅读咨询环境，逐级提升用户数字阅读素养。
  
  
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  基于计划行为理论的高校图书馆网络直播红色文化阅读服务研究

  杨茜

  图书馆工作与研究. 2024, 1(9): 105-112. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2024.09.008

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  文章阐述计划行为理论对高校图书馆网络直播红色文化阅读服务的指导作用，构建包含识别需求态度、激发主观意愿和交互行为控制3个环节的高校图书馆网络直播红色文化阅读服务逻辑，并提出高校图书馆网络直播红色文化阅读服务路径，即以“需求态度”为基，建立用户画像强化用户深层感知；以“主观意愿”为杆，内外协同共建激发用户阅读内生动力；以“行为控制”为擎，技术赋能加速用户长效交互行为转化。