2022年, 第1卷, 第8期　刊出日期：2022-08-15

  

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重点课题
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  智能合约下版权合理使用及图书馆因应研究

  赵力

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 5-10. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.012

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  文章指出智能合约具有代码规范性、自动执行性、不可篡改性的特点。自然语言形式的格式版权许可协议转化为代码形式、可自动执行的智能合约，导致图书馆利用版权合理使用规则的空间进一步缩减。图书馆有必要充分利用智能合约的缔约磋商机制、解释机制、反要约机制、对冲合约机制和预言机机制积极应对新技术发展，保障图书馆版权合理使用权益。
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  5G环境下高校移动图书馆知识生态系统服务模型构建

  李安裕

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 11-15. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.014

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  文章运用扎根理论构建5G环境下移动图书馆知识生态系统理论框架，阐述5G环境下高校移动图书馆知识生态系统的概念、特征、组成要素及其相互关系，进而构建5G环境下高校移动图书馆知识生态系统服务模型，并对模型的4个模块进行梳理分析，在此基础上提出构建面向5G交互创新的高校移动图书馆知识生态系统服务模式、优化特色馆藏学科知识数字资源建设方法、建设面向知识管理的5G移动知识服务人才保障体系等5G环境下高校移动图书馆知识服务提升策略。
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  基于知识图谱的我国图书馆文旅融合研究可视化分析

  张广伟

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 18-24. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.001

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  文章运用分析软件CiteSpace，对2019-2021年CNKI数据库中图书馆文旅融合研究共计343篇文献进行知识图谱共词分析和共现分析，呈现我国图书馆文旅融合研究领域的发展脉络、主题分布及热点演化特征，并对该领域研究提出展望，以期为深化图书馆文旅融合理论和实践研究提供参考。
学术论坛
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  “研究型图书馆和新兴技术”系列报告解读与启示

  刘志军

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 25-30,46. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.009

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  美国ARL、CNI、EDUCAUSE等组织联合发布“研究型图书馆和新兴技术”系列报告，围绕“新兴技术如何改变高等教育环境”“新的教育环境对研究型图书馆的影响”“研究型图书馆如何应用新兴技术支持用户科研和学习”等问题进行研讨。文章提出系列报告对我国研究型图书馆基于新兴技术提高学术服务能力的启示，即定位教学科研合作者和引领者做好事业规划，基于数字生态建设要求和任务明确工作重点，立足用户需求痛难点促进技术创新方案生成，依托流程再造和组织变革提升适应和变革力。
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  “信息生态型”舆情知识服务运行结构研究——以区域发展战略背景下的地方图书馆为视角

  莫扬海

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 31-37. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.013

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  文章以广东省“一核一带一区”区域发展战略背景下的地方图书馆为视角，通过解读舆情知识服务与舆情服务的差异，借用信息生态学理论对舆情知识服务运行结构进行分析，构建不同信息生态链上舆情服务方之间科学、合理、高效服务于区域发展战略的舆情知识服务运行结构。与舆情服务相比，“信息生态型”舆情知识服务运行结构具有稳定的四层次：基于舆情治理生态系统的动力源驱、基于舆情信息生态链的协作平台、基于舆情信息生态因子的评价系统、基于舆情信息生态位的反馈渠道，其结构关系呈现金字塔原理、水土原理、杠杆原理、生命周期原理。
海外之音
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  欧洲研究型大学联盟成员图书馆慕课阅读服务实践及启示

  欧琼妍

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 38-46. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.010

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  欧洲研究型大学联盟成员图书馆充分发挥慕课平台的技术优势与资源优势，通过系统识别用户阅读偏好开展团队式、智能化阅读咨询，保障用户实时获取阅读信息，打造阅读素养学习闭环，极大提高了慕课阅读服务效能。我国高校图书馆应借鉴其经验，创建兼具深度与广度的慕课阅读用户画像，推进多点联动的社区化慕课阅读参考咨询，提供面向信息共享的慕课阅读资源发现服务，打造基于慕课平台的阅读素养学习工作闭环。
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  中美国家图书馆战略规划对比分析及启示

  张雪英 牟玲玲 柳贝贝

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 47-52. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.011

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  文章对比分析《国家图书馆“十四五”发展规划》和《丰富图书馆体验：美国国会图书馆2019—2023战略规划》的文本内容，解析两份规划的核心要素及核心内容。研究发现，中国国家图书馆的“十四五”发展规划十分重视重点项目实施、文化遗产保存和科学研究工作，美国国会图书馆的战略规划在用户服务、数据驱动、营销宣传等方面能够为我国图书馆带来启示。
数字网络
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  基于区块链技术的高校图书馆科学数据管理模型研究

  黄茂汉 邱瑾

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 53-62. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.007

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  区块链与高校科学数据生命周期存在链式结构的相似性。文章将管理计划链、过程数据链、正式数据链紧密结合，构建了基于区块链技术的高校图书馆科学数据管理模型，提出构建版本控制与科研协作、可追溯的版权保护、案例式回顾与学习、全生命周期的个性化指导等特色科学数据服务。
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  “Web3.0”时代数字版权保护与知识资源共享模式创新研究

  姜莉

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 63-69. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.008

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  随着信息技术的发展，数字文化作品市场日益繁荣，然而技术的进步一方面使侵权盗版现象日益猖獗，数字版权保护陷入困境；另一方面，少数平台运营商凭借寡头垄断优势获取了数字文化作品的大部分交易利润，使作者获得的收益与作品的价值不成正比,严重影响了作者的创作热情和学术环境的健康发展。而Web3.0技术为数字版权保护和分享带来了机遇。文章简要介绍了互联网技术的发展历程和Web3.0的核心技术，分析了Web3.0技术在数字版权保护及资源共享中的价值和存在的问题，在此基础上提出基于Web3.0技术完善数字版权保护及共享模式的框架设计。
信息组织
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  健康信息素养研究进展与趋势——基于中英文文献的比较分析

  张秀 李欣 宋建玮

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 70-81. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.016

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  文章以Web of Science和CNKI数据库为数据源，综合运用文献计量、知识图谱、内容归纳等方法，从发文量、发文国家、发文机构、高被引文献、学科领域、研究主题等方面对健康信息素养中英文文献的外部特征和内容特征进行对比分析，并展望健康信息素养研究的发展趋势与方向。
实践平台
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  数字出版背景下公共图书馆与电子书出版商合作共赢路径研究——以信息生态链为视角

  徐进

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 82-88,122. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.004

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  文章将信息生态链理论引入公共图书馆与电子书出版商合作共赢实践，提出旨在化解二者资源建设冲突、版权保护冲突、用户服务冲突的框架思路与可行策略，即以信息生态链的内容生态建设思想为指导，公共图书馆应与电子书出版商开展数字资源共享式采购，实现数字资源建设投入产出平衡；以信息生态链的技术生态建设理念为依据，公共图书馆应与电子书出版商进行数字版权全链条监管技术合作，保障数字版权价值增值；以信息生态链的用户生态建设逻辑为参考，公共图书馆应联合电子书出版商深入推进产品营销创新和渠道营销创新，共同培育高黏性用户市场。
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  粤港澳大湾区高校知识产权信息服务协同创新发展策略研究

  黄征

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 89-95. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.005

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  文章运用文献分析、个案访谈和网络调研等方法，从合作形式、内容、保障、频次四方面调查分析粤港澳大湾区18所高校知识产权信息服务的现状，阐述服务协同创新的优势与可行性，提出高校需基于机制、组织和网络视角进行知识产权信息服务协同，即构建基于用户需求的服务供给链，构筑规范化的服务组织体，构建新技术驱动的服务网络,从而建设大湾区高校知识产权信息服务协同体系,提升服务质量。
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  基于扎根理论的公共图书馆自习空间建设策略研究——以天津市为例

  毛韶华

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 96-103. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.006

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  文章运用扎根理论方法，以大众点评网天津市公共图书馆自习相关点评数据为样本，构建社会公众对公共图书馆自习空间的选择及评价模型，分析城市公共图书馆自习空间利用现状和存在的问题，提出提升空间品质、扩大有效供给、盘活区域资源等建设策略。
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  基于用户行为的图书馆B站官方账号影响力研究

  高志立 余鹏彦

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 104-109. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.015

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  文章利用爬虫技术收集B站51家图书馆官方账号的1415条视频数据，基于用户行为数据构建认可度指标和互动性指标，通过相关分析和比较分析发现，图书馆B站官方帐号存在影响力两级分化、用户互动性不足、视频主题对用户行为的影响存在差异等现象，提出增加投入、注重内容挖掘和差异化、利用同侪效应引流等提升图书馆B站官方帐号影响力的建议。
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  基于项目式学习的公共图书馆正规教育支持服务研究

  惠冬芳

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 110-115. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.017

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  文章基于教育改革下正规教育对公共图书馆支持服务的需求，结合项目式学习的特点，探讨公共图书馆开展基于项目式学习的正规教育支持服务模式及实施步骤。公共图书馆开展基于项目式学习的正规教育支持服务应以培养学习者核心素养为目标，通过资源整合、项目设计、项目实施、项目评价，为学习者打造深度学习环境，全面提升学习者的核心素养能力。
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  基于微信视频号的公共图书馆数字阅读营销策略研究

  王晴

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 116-122. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.002

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  本文以“微信视频号传播力指数”为依据，选取在用户规模、品牌声誉等方面表现突出的10个公共图书馆微信视频号作为研究对象，利用归纳演绎、对比分析与案例分析方法提炼样本馆微信视频号数字阅读营销实践经验。分析结果表明，创建高质量读书类视频，建立基于账号矩阵的营销渠道，开展以沉淀用户为主旨的社群互动，是样本馆微信视频号数字阅读营销的主要特色。以其为参考，公共图书馆可设计以微信视频号内容营销、矩阵营销、体验营销为核心的策略体系，着力提升用户数字阅读关注度、参与度与活跃度。
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  公共图书馆红色文献阅读推广服务研究

  张潇雨

  图书馆工作与研究. 2022, 1(8): 123-128. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.08.003

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  文章通过对公共图书馆红色文献推广实践的调研，分析公共图书馆在红色空间搭建、红色资源建设、红色活动格局打造方面的经验，探讨推广实践中的不足。以此为基础，从四全媒体赋能、深化文旅融合、加强馆际合作三方面提出公共图书馆红色文献阅读推广提升路径。