图书馆工作与研究

Select

AI时代高校图书馆阅读疗愈服务质量评价指标体系构建与提升策略研究——基于SERVQUAL-IPA模型

罗嘉媛王秀红

图书馆工作与研究. 2026, 1(8): 5-16.

摘要 ( )

可视化

文章以SERVQUAL-IPA模型为基础，基于用户视角构建包含7项一级指标、29项二级指标的高校图书馆阅读疗愈服务质量评价指标体系，采用层次分析法赋予指标权重，进而基于该评价体系面向大学生群体进行问卷调查与实证研究，借助IPA象限图考量阅读疗愈服务质量，并提出AI时代高校图书馆阅读疗愈服务质量提升策略，即依托“AIGC+知识图谱”赋能阅读疗愈服务书方配伍与交互过程，将阅读疗愈AI生成对话系统成功经验融入服务实施流程，运用AI长短期记忆及情感计算激活共情联结，通过线下实体阅读疗愈弥补单纯使用AI生成对话系统的不足。

Select

图书馆古籍数字化场域下合理使用制度的适配困境与优化路径

王瑞王永祺

图书馆工作与研究. 2026, 1(8): 17-26.

摘要 ( )

可视化

文章阐释古籍数字化的法律属性分层及其与合理使用制度的适配逻辑错位，以“复制—传播—开发”全流程权利逻辑为主线，系统分析公有领域古籍的“私有化”隐忧、远程访问服务的授权僵局以及衍生成果的权属模糊与创新抑制三重适配困境，并提出针对性优化路径，即以公共服务目的为导向，构建开放式合理使用条款；以文化传播效能为核心评估导向，设计三阶授权评估机制；基于贡献度分层理论，构建权属划分规则。

Select

大学生数智阅读行为的特征转向、茧房效应与引导路径

王玥匡远配

图书馆工作与研究. 2026, 1(8): 27-36.

摘要 ( )

可视化

文章指出大学生数智阅读行为具有阅读接收丰富化、获取便捷化、选择个性化、理解有序化、反馈可视化与传播高效化六大特征，进而分析“信息茧房”效应对大学生数智阅读行为的影响，并从信息、认知与社交3个层面提出“破茧”路径，即在信息层面优化资源供给与算法干预，破除信息窄化壁垒；在认知层面深化数智素养与思维训练，重塑多元认知体系；在社交层面创新空间服务与社群互动，打破圈层固化效应。

Select

生成式AI视域下高校图书馆用户阅读焦虑的形成机理与纾解策略

张瑜高博

图书馆工作与研究. 2026, 1(8): 37-46.

摘要 ( )

可视化

文章运用扎根理论对实地访谈与网络调研数据进行编码，构建高校图书馆用户阅读焦虑形成机理理论模型，并深入分析生成式AI视域下高校图书馆用户阅读焦虑形成的前因、典型表现及产生的后果。实证结果表明，用户阅读焦虑形成的前因包括个人、信息与技术3类，用户阅读焦虑的典型表现为质疑真实性与质疑安全性，用户阅读焦虑的后果体现在困惑感升高、决策难度加大与AI使用频率降低。结合扎根理论分析结果提出生成式AI视域下高校图书馆用户阅读焦虑纾解策略，即提升用户利用生成式AI进行阅读的综合能力，借助生成式AI生成契合用户需求的阅读信息，创建基于生成式AI的用户阅读技术支持体系。

Select

大语言模型赋能图书馆知识服务创新：逻辑、路径与策略

吴玉浩宋先智刘艺浩杨敏

图书馆工作与研究. 2026, 1(8): 47-58.

摘要 ( )

可视化

文章在阐释大语言模型赋能图书馆知识服务创新内涵与特征基础上，解析大语言模型通过服务理念革新、用户界面重构、服务传递系统优化和技术基座升级4个维度推动图书馆知识服务从信息供给向知识创造、从被动响应向主动赋能跃迁的内在机理，围绕知识生产、知识加工、知识运营和知识应用4个环节阐释赋能作用的实现机理，进而提出构建多模态知识网络、重构智慧服务流程和创新人机协同模式的具体实现路径，并从技术支撑、数据治理、人才培育和伦理规范4个层面提出相应保障策略。

Select

AIGC赋能智慧图书馆沉浸式服务：技术逻辑、场景应用与实现路径

肖凯

图书馆工作与研究. 2026, 1(8): 59-64.

摘要 ( )

可视化

文章构建包含基础设施层、算法模型层、数据资源层、场景应用层和服务输出层的AIGC赋能智慧图书馆沉浸式服务逻辑框架并阐释其技术路线，在此基础上，剖析AIGC技术对个性化阅读、智慧空间体验、文化传播及智慧咨询与知识探索四大服务场景的赋能作用，并从技术筑基、服务升级、资源活化、队伍赋能及安全治理5个维度提出智慧图书馆沉浸式服务实现路径。

Select

中华民族共同体建设视域下边疆抗战文献资源的开发向度与路径

陈海玉李睿绎崔陆洋杨英炳

图书馆工作与研究. 2026, 1(8): 65-74.

摘要 ( )

可视化

文章从政治、经济、文化、情感4个维度阐释中华民族共同体建设视域下边疆抗战文献的重要价值，从主体、功能、时空、受众4个方面分析边疆抗战文献资源的开发向度并提出相应开发路径，即集体认同推动，服务政治共同体建设；数智技术驱动，赋能经济共同体建设；文化符号促动，优化文化共同体建设；民族记忆催动，巩固情感共同体建设。

Select

高校图书馆GAI应用指南与实践活动一致性研究

武婧雯李秀霞

图书馆工作与研究. 2026, 1(8): 75-84.

摘要 ( )

可视化

文章运用网络调查法系统收集国内外27家一流高校图书馆官方网站发布的GAI应用指南与实践活动文件，经主题提取及向量化处理后，根据主题一致性评估指标，从指南落实、活动落地、全矩阵平均一致性程度等维度对比分析两类文本的主题一致性，并提出我国高校图书馆GAI应用指南与实践活动耦合路径，即规范化建设GAI应用指南、深化GAI实践活动创新、促进GAI应用指南与实践活动耦合。

Select

智慧服务视域下公共图书馆地域文化推广的困境与突破——以淄博市图书馆齐文化推广为例

陈雪

图书馆工作与研究. 2026, 1(8): 85-94.

摘要 ( )

可视化

文章基于“文化生态位”概念，构建智慧服务视域下公共图书馆文化生态位功能模型，从资源建设、智慧服务和生态协同3个方面分析淄博市图书馆齐文化推广实践，剖析公共图书馆地域文化推广瓶颈，并提出智慧服务视域下公共图书馆地域文化推广路径，即跨域协同，推进资源标准化筑基；要素聚合，筑牢智慧服务底座；共建共治，构建文化生态化闭环。

Select

数字鸿沟视角下图书馆服务均等化实现路径探究

杨甜

图书馆工作与研究. 2026, 1(8): 95-102.

摘要 ( )

可视化

文章以数字鸿沟与图书馆服务均等化的内在关联为核心，基于TOE框架系统剖析数字鸿沟影响图书馆服务均等化的前置因素，从接入沟、使用沟和知识沟3个方面分析数字鸿沟对图书馆服务均等化的影响机理，并从弥合数字鸿沟视角提出图书馆服务均等化实现路径，即完善普惠性基础设施与资源供给，开展分层式数字素养培训，强化深层次知识赋能服务。

Select

具身认知视域下理工类高校图书馆经典阅读推广的逻辑机理与实践路径

李宏佳

图书馆工作与研究. 2026, 1(8): 103-112.

摘要 ( )

可视化

文章引入具身认知理论，构建包含情境输入层、认知加工层和行动输出层3个层级的理工类高校图书馆经典阅读推广逻辑机理框架，分析北京信息科技大学图书馆以《红楼梦》为核心内容、以“触、视、听、写、赛”为主要模式的经典阅读推广实践，并提出具身认知视域下理工类高校图书馆经典阅读推广实践路径，即营造异质阅读情境，构建技术赋能的具身阅读场域；强化多感官协同体验，夯实经典阅读的具身基础；完善行为实践设计，构建认知内化的驱动机制；构建“馆—校—社”协同的经典阅读推广生态。

选择文件类型/文献管理软件名称

选择包含的内容

2026年, 第1卷, 第8期　刊出日期：2026-08-15

扫码分享

模态框（Modal）标题

选择文件类型/文献管理软件名称

选择包含的内容

2026年, 第1卷, 第8期 刊出日期：2026-08-15

扫码分享

2026年, 第1卷, 第8期　刊出日期：2026-08-15