ISSN 1005-6610 CN 12-1020/G2
在当前中国图书馆哲学衍化的进程中，学界方家已对“如何发展图书馆”提出了许多高屋建瓴的精辟论述，然而从图书馆哲学方法论立场出发对机遇问题的探究尚付阙如。有鉴于此，是文先从图书馆哲学方法论场域诠释机遇，进一步考察图书馆系统发展与机遇的基本关系，并从图书馆哲学理论层维中疏解有关机遇掌握以及利用的现实问题，揭示在图书馆文明全球化的时代，中国图书馆系统需重新审视自身的机遇与发展策略，全力谋求在图书馆世界的话语权。
建构主义是指导21 世纪教育改革的重要学习理论。本文在综述建构主义基本内容的基础上，结合近年来国内图书馆盲人阅读推广理论研究与实践情况，从图书馆盲人阅读推广模式构建思路、构建要素、运行机理、评价原则以及假定模式方面， 探讨了图书馆依据建构主义如何构建盲人阅读推广模式这一问题。
大数据技术的发展，对包括服务主体、服务对象、服务内容和服务策略在内的科技智库信息服务构成要素产生重要影响。本文基于科技智库信息服务的内涵和要素分析，结合大数据理论，提出了大数据环境下科技智库信息服务模式，包含专业化、集成化、智能化、协同化和个性化五个方面，并从人才、平台、机制和安全四个方面提出了科技智库信息服务建设的对策建议。
社会合作是图书馆的一种发展方式，动力机制是图书馆社会合作产生与发展的核心问题。协同理论与图书馆社会合作的复杂性、开放性、非线性与非平衡性四个方面存在契合性，其合作依靠利益双赢与用户需求两助动力，通过组织过程形成原动力，在政策的保障驱动下，形成相辅相成的动力机制，进一步推动图书馆社会合作的协同发展。
本文调研了日本图书馆招聘信息，从岗位设置、知识和技能要求、学历及学科背景、工作经验、性格态度和优先条件等方面分析了日本图书馆对图书情报学人才要求，总结了日本图书馆人才需求特点，提出了对我国图书情报学教育的启示。
知识共创已经成为企业在服务创新中整合多边资源的关键路径。本文分析了服务创新过程中知识共创的内涵、特征和多主体参与趋势，将其他利益相关者纳入知识共创过程，构建了多主体参与知识共创过程的整合分析框架，阐述了各参与主体在知识共创过程各阶段中的角色、地位，从多个视角对不同阶段的差异性进行对比分析，最后指出了本领域的未来研究方向。
本文从智慧要素角度论述了智慧图书馆的概念，提出智慧馆员、智慧管理、智慧服务和智慧形态是构建智慧图书馆必不可少的四要素，其中智慧馆员是核心，智慧管理是前提，智慧服务是目的，智慧形态是物理体现。在智慧要素及其相互关系的基础上，给出创建智慧图书馆的体系架构，从智慧馆员的培养、智慧管理的健全、智慧服务的开展和智慧形态的创建等方面提出了具体建议，为智慧图书馆的构建提供参考。
高校图书馆走动式管理可以确保各方的沟通需求及时地得到响应， 提高工作效率和服务质量，最终提升读者满意度。本文通过引入高校图书馆走动式管理概念， 论述了其优越性，进而以广西科技大学图书馆为例，从行政走动、事务走动、团队走动、外事走动等四方面提出了满足高校图书馆沟通需求的走动式管理实施路径，指出了高校图书馆走动式管理应注意的问题。
本文以 TAM 模型和 D＆M 模型为基础，引入UTAUT 中的“社群影响”变量，并结合移动图书馆的实际情况，构建了移动图书馆用户持续使用意愿的影响因素模型，设计调查问卷并开展实际调查。结果表明，感知有用性、感知易用性、信息质量、系统质量、服务质量以及社群影响对移动图书馆用户的持续使用意愿产生显著影响。本文据此提出了推动移动图书馆发展的若干建议。
“众创” 理念为高校图书馆智慧服务模式提供了新思路与新途径。本文阐述了众创相关概念内涵，分析了中美高校图书馆创客空间发展的现状和趋势，探讨了高校图书馆开展众创服务的价值，并从理念、资源、服务、技术、用户和馆员等层面提出构建高校图书馆智慧服务模式。
本文以福建省高校数字图书馆( FULink) 的 8 所高校为例，将 FULink 相关大数据进行分析、挖掘和交叉复用，以发现高校馆藏分布、资源建设科学配比、移动图书馆建设、自助设备利用、学科服务工作等方面的规律，探索创新、智能、个性化的高校图书馆联盟的服务模式和建设策略。
《金史》在元代刊行之后，明朝先后修成了南监本与北监本，清朝修成了殿本与局本，这些版本到民国时期已流通不多。一贯主张“书贵初刻” 的张元济先生以元本为底本，精选其他不同版本相配补，并采用新式的古籍影印、描润技术，刊印了百衲本《金史》，虽然其并非佳本，但对后世学术实有裨益。
张孝祥的词在南宋文学中占有重要地位，其词有中华书局、上海古籍两个整理本。然而张孝祥词的版本问题，却罕有讨论，其中《四库全书》本“于湖词”未见任何成果。本文通过宋元明清以来“于湖词” 的十四个版本与四库本的比勘，从版本关系、文字讹误、文本优长三方面对库本“于湖词”进行考察。这对认识“于湖词”版本、评价《四库全书》 的功过都有启发意义。
本文针对当前高校文检课教师队伍存在的师资队伍断层、培训进修机会少、知识结构多元化缺失、教师角色定位不明确等现状，结合沈阳农业大学文检课教师、 查新员及学科馆员深度融合的师资培养模式的实践及多年文检课的教学经验， 提出文检课师资队伍建设新思考。
本文在图书馆与高校创新创业教育相关文献研究基础上，基于对全球教育变革特征及图书馆资源优势分析，对大数据时代图书馆在高校创新创业教育中的作用与路径进行了探析。本文认为，大数据时代背景下，高校通过转变发展理念、创新培养机制、改革课程管理模式、拓展发展路径等举措，可以把图书馆建设为高校创新创业教育中心、从而引领高校发展，培育高校新的核心竞争力。
地铁图书馆是公共图书馆服务均等化的一扇窗口。本文从资源投入和公众受益两个维度入手，运用层次分析法构建了地铁图书馆服务均等化水平评价体系， 在此基础上，选择江苏省内的南京市和苏州市地铁图书馆作为典型案例， 对其服务均等化水平进行了测评。结果表明，增加馆藏投入、优化经费配置、加强服务引导、创新数字化服务等策略有助于地铁图书馆均等化服务水平的提升。
随着高职院校的纵向深度发展，科研能力已成为测评学校综合实力的重要指标之一。文章基于高职院校科研实践所需，依据协同理论，研究平台协同服务机制，构建平台框架，建设平台系统。协同科研服务平台建设整合了图书馆科研服务资源，开拓了图书馆科研服务发展空间，加强了图书馆、学校科研管理处、师生之间的科研协作，有助于促进学校科研项目、科研成果在数量与质量上的提升，助力学校卓越发展。
《曾国藩日记》 中有关曾氏阅读的记载甚详，堪称一部叙述详尽的私人阅读史，从中不仅可以了解曾国藩的阅读书目，而且也可以看出其对各种不同类别书目所持的阅读目的和阅读态度。而究其之所以持之以恒视读书为正业的原因，除了外在环境、朋友的影响更重要的是其个人内心的强烈需求。
21 世纪图书馆管理发生了天翻地覆的变化， 图书馆管理水平大幅提高，科技化程度加强，服务方式细化，出现了很多新情况和新问题。东北林业大学图书馆图书管理部主任于瑛主编的《现代图书馆管理体系研究》 一书，多层次、多角度系统全面地对现代图书馆管理体系进行了深入具体的研究，内容广泛，结构清晰，体现了我国图书馆管理一线人员对图书馆事业的热爱，也彰显了现代图书馆管理体系建设的意义和影响。由书可知， 进一步优化我国公共文化服务体系，图书馆管理体系的革新和完善将是必要和迫切的。
21 世纪以来，图书馆情报学进入崭新的发展阶段。本文立足图书馆情报学的信息化建设，兼评《图书馆情报学概论》一书，从基础知识、专业能力，相关概论、理论原理等方面分析了图书馆情报学信息化建设之路中遇到的问题，并提出了相关举措，旨在帮助相关领域的学生和研究者充分认识图书馆信息职业的基本使命和基本问题， 推动学科的信息化建设。
创客运动在我国蓬勃发展，少年儿童成为创客运动的“生力军”，因此公共图书馆开展少儿创客教育具有十分重要的现实意义，它为图书馆开展创新服务提供了契机。本文在介绍少儿创客教育现状的基础上，对我国图书馆开展少儿创客教育实际举措进行了探讨，思考其中的不足，并提出了具体的建议措施。
少儿阅读推广效果的最大化需要社会各方的协同合作。图书馆、出版社、书店之间不仅有协同配合的动机，而且也有协同配合的必要性与可行性。目前， 馆、 社、店在助力少儿阅读推广中缺乏制度保障、实践经验与协同配合平台。因而需通过多视角优化少儿阅读环境，搭建馆、社、店的协同信息平台，推广分级阅读，以不断完善馆、社、店协同合作的少儿阅读推广机制。三者的协同合作，一方面能够为少儿读者带来优质阅读服务; 另一方面也可以给图书馆、书店、少儿出版社的发展带来新的机遇。
本文以环境美学理论作为研究基点，通过对图书馆大环境、细节环境的景观设计探究，以提高高校图书馆的美学功能，优化高校图书馆的形象与服务，从而为高校图书馆读者提供高层次的美学体验， 提升读者审美情趣。
标准化是制度化发展的更高形式。本文通过分析图书馆标准化建设目标与现状间的差距，指出了图书馆标准化建设中存在的问题，深入思考并探求了图书馆标准化建设的未来发展方向
