2022年, 第1卷, 第11期　刊出日期：2022-11-15

  

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学术论坛
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  基于空间再造的主题图书馆建设实践与思考

  杜希林 刘芳

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 5-12. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.004

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  本文从空间再造的角度对主题图书馆建设进行理论研究，梳理我国主题图书馆建设的主要实践模式，从阅读推广、学术研究、知识交流、信息服务、沉浸体验等空间再造，对主题图书馆建设提出建议与思考。
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  高校图书馆文化传承及育人影响因素研究——基于天津市高校图书馆调研的因子分析

  李沂濛 唐承秀 常红

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 13-19. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.015

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  本文根据我国文献研究、专家访谈并结合工作实际，归纳识别19所高校图书馆文化传承及育人的影响因素，以问卷形式对天津市高校图书馆馆员进行调查，采用因子分析法对数据进行处理，最终提取、归纳4个影响高校图书馆文化传承及育人关键因素，分别命名为组织管理、体制机制、领导重视以及服务对象；在此基础上，进一步分析各关键影响因素对高校图书馆文化传承及育人的影响方式，并提出相应对策建议，为高校图书馆持续有效地开展文化传承及育人工作提供参考。
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  图书馆文化创意产品开发利用中的著作权保护

  郭芸芸

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 20-26. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.001

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  在我国现行立法和司法实践中，著作权作为一种无形资产，是图书馆赖以开发文化创意产品，并使文化创意产品的社会价值和经济价值得以发挥的核心资源之一。在图书馆文创产品开发中，保护他人著作权与维护图书馆自身的著作权利益，具有重要意义。图书馆文创产品开发可以分成创意构想、创意实现和文创产品传播等阶段，每个阶段既相对独立又彼此关联，存在的著作权问题不尽相同。图书馆文创产品开发利用中，防范与化解侵权及被侵权的风险，一方面应从国家治理层面采取综合措施，营造良好的法律与政策环境；另一方面应从图书馆和文创产品链条上与其他合作主体的层面加强自律建设，提高科学管理著作权的能力与水平。
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  数智赋能图书馆转型的现实逻辑与实现路径研究

  魏珊 马海群

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 27-36. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.006

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  进入新发展阶段，数智赋能图书馆事业发展新格局，是由我国图书馆事业发展的现实逻辑决定的，也明确了中国图书馆数智化转型的路径选择。以数智观念变革作为中国图书馆事业转型的逻辑起点，分析国家政策引导、用户需求支持以及国际数智趋势驱动中国图书馆转型的现实逻辑，开启数智赋能中国图书馆事业高质量发展的新征程。我国图书馆需要把握数智化升级的高效驱动力，抓好事业高质量发展的赋能着力点，促进我国图书馆事业数智化转型与发展，包括转变办馆理念、改变馆藏模式、转换管理模式、服务数智化、更新基础设施等。
海外之音
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  欧美研究型大学图书馆可重复性专题服务调查研究

  孔祥辉

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 37-45. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.002

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  可重复性危机是目前科研领域面临的重大问题。研究型大学图书馆应加强专题服务建设，为化解危机贡献力量。本文运用网络调研法，对美国新闻与世界报道榜单上排名前100的欧美研究型大学图书馆开展的可重复性专题服务进行调查，从数据管理、资源导航、教育培训、学术交流、奖励认可、技术平台6个方面展开分析，总结服务特点，并提出我国研究型大学图书馆应做好服务顶层设计、坚持用户需求为导向、建立服务协作网络、加强专职岗位建设等举措。
数字网络
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  党史党建类文献数据库建设与使用情况分析研究

  陈琳

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 46-53. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.007

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  党史党建类文献记载了中国共产党的奋斗历程，是面向社会各阶层开展理想信念教育的重要资源。本文运用网络调查方法，对我国高校与省级公共图书馆党史党建类文献数据库建设与使用情况展开调查。调查结果显示，关于党史党建类文献数据库建设与使用，高校与省级公共图书馆在数字化内容的选取和组织、模式构建、多元检索服务提供、文献内容价值挖掘等方面存在一些问题。基于此，图书馆在开展党史党建类文献数据库建设时应统筹规划，制定和选取系统的数字化建设标准，实施长期可持续的文献征集策略，并充分运用数字人文等技术挖掘文献的内容价值。
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  高校图书馆信息素养教育直播培训现状调查与分析——以“双一流”高校图书馆为例

  王兴兰 吕会群

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 54-60,82. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.003

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  直播培训冲破了时间、空间的束缚，成为图书馆开展信息素养教育的新手段。本文从依托活动、直播平台、培训内容、信息公开程度、服务对象、参与情况等方面，分析“双一流”高校图书馆开展的信息素养教育直播培训特点和存在的问题。在此基础上，提出信息素养教育直播培训的改进策略：探索多样化直播平台，重视学科特色，全方位宣传推广，打造差异化直播授课模式。
信息组织
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  国内外高校图书馆在线信息素养教学比较研究

  袁晓静 卞长云 孔晔晗

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 61-68. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.014

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  提高大学生在线信息素养教学质量成为高校图书馆信息素养教学的当务之急。本文依据文献调研和网站调研结果，从课程设计、教学内容与形式、教学模式、课程评价4个方面，比较与分析国内外高校图书馆在线信息素养教学的开展情况，并提出我国高校图书馆在线信息素养教学的可行性建议。
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  高校图书馆新生推荐书目体系构建研究——基于我国“双一流”高校图书馆的调研

  杜昊 施晓莹

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 69-74. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.005

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  本文采用网站调研和对比分析法，对我国“双一流”高校图书馆新生推荐书单的内容、主题、宣传方式等进行调研，分析新生推荐书单的现状及存在的问题，提出图书馆应以新生推荐书单为基础，构建新生推荐书目体系，建立新生推荐书目的导读机制、宣传推广机制、活动协同机制和反馈评价机制。
实践平台
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  图书馆短视频阅读推广发展策略研究——以2014—2021年“金牌阅读推广人”抖音短视频为例

  贾娟

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 75-82. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.009

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  短视频已经成为引领全民阅读的有效路径，亟须引起图书馆人的广泛重视。本文以2014—2021年“金牌阅读推广人”为研究对象，在对抖音平台“金牌阅读推广人”账户基础数据及阅读推广作品主题选择、表达呈现、传播互动调查分析的基础上，从人员素养培养、内容为王、品牌定位、积极互动、多元共振、团队运营、适度营销等方面，提出图书馆短视频阅读推广发展策略。
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  高校图书馆赋能乡村文化振兴创新服务探索与思考——基于助力“驻村第一书记”视角

  潘香岑 康猛 刘凤侠

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 83-89. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.016

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  本文分析了“驻村第一书记”扶贫工作研究现状，系统梳理了高校图书馆助力“驻村第一书记”文化扶贫工作的实践活动，着重论述了高校图书馆积极助力“驻村第一书记”文化帮扶的措施，即精准助力“驻村第一书记”文化帮扶，深入挖掘利用乡村特色文化资源，注重乡村特色产品的知识产权保护，合理对接“驻村第一书记”专业背景与扶贫需求，深化“大学生+社会实践+乡村”融合发展模式等。
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  基于XR技术的高校图书馆数字化展览服务研究——以天津职业技术师范大学图书馆数字化展览为例

  吴志静

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 90-97. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.013

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  数字化时代，高校图书馆展览形式由以物为中心的实物展览逐渐转化为以人为中心的数字化展览。本文以天津职业技术师范大学图书馆数字化展览为例，分析了国内外高校图书馆展览服务研究现状，介绍了XR技术的相关情况，指出了数字化时代高校图书馆数字化展览面临的挑战，探索了高校图书馆利用XR技术开展展览服务的创新路径，即完善数字化展品设计、科学规划数字化展览的策划与推广、拓展数字化展览服务内容和形式、加强展览各方合作共享、提高策展人员办展水平。
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  天津城市书房可持续发展路径研究

  薛调

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 98-104. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.008

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  本文采用文献调研法和网络调研法，对天津城市书房的发展脉络进行了细致梳理，对东丽区“阅东方”城市书房进行了案例调研，点面结合深入分析了天津城市书房发展中存在的问题，提出了书屋书吧书房多业态融合发展、吸纳社会力量多元治理、建立多种公众参与机制、创新多种阅读推广模式四点城市书房可持续发展的实现路径，以期为其他城市书房建设提供借鉴。
青年科苑
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  高校图书馆官网服务内容用户满意度研究——基于Kano模型的分析

  潘霞 黄智宇

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 105-112,120. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.010

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  用户满意度是评价图书馆服务质量的重要标准。本文结合精细化Kano模型理论分析高校图书馆官网各服务内容的满足情况对用户满意度的影响，通过分类汇总我国42所“双一流”高校图书馆官网的服务内容，得出5个维度33个指标；根据精细化Kano模型理论设计Kano问卷和重要度判断问卷，判断各个指标的质量属性和重要度属性，得出8项必要服务内容、1项需要服务内容、4项高期望服务内容、7项高魅力服务内容、9项低魅力服务内容和4项无关服务内容；根据用户满意度指数分析各项服务内容的供给程度对用户整体满意度的影响；最后以调研结果为依据提出高校图书馆官网建设策略，即保证必备服务内容的供给，提升重点服务内容的质量，加强科研服务内容的推广，建立用户参与的反馈机制。
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  智能技术背景下我国图书馆适老化服务研究综述

  陈丹 岳小楠 张凌

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 113-120. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.012

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  为厘清智能技术背景下我国图书馆适老化服务研究动向，本文以中国知网期刊和学位论文数据库中1983-2021年的1082篇相关文献作为样本，利用文献计量法和知识图谱法梳理该领域的文献产出情况和研究热点集群，归纳研究演进路径与机制，分析得出以老年读者需求为导向，在人口老龄化社会基调、阅读数字化技术发展、积极老龄化政策引领的共同驱动下，围绕老年群体画像、适老服务功能、乐龄服务模式等方向，我国图书馆适老化服务研究逐步深入、细化、多元，服务对象个性化、服务功能精细化、服务模式外延化将是未来重要的研究趋势。
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  基于马斯洛需求层次理论的高校图书馆学习空间构建研究

  李鑫 徐跃权

  图书馆工作与研究. 2022, 1(11): 121-128. https://doi.org/10.16384/j.cnki.lwas.2022.11.011

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  本文基于马斯洛需求层次理论，结合高校图书馆学习空间建设现状，针对用户对空间的实际使用需求，设计高校图书馆学习空间结构框架并提出具体实施策略。以马斯洛需求层次理论为核心理念建设高校图书馆学习空间，可以逐层递进地满足用户的各种需求，实现用户需求与学习环境的交互融合，真正发挥空间服务的学习支持功能。